日期：2018-5-12（原创文章,禁止转载）
学生的作业到底该作业本，折射的是家校合作的大问题，值得深入思考。
近些年，随着家校共同体教育理交给家长，一些费时、费力、费脑的命题小报和视频作品等让家长们白天上班、晚上上课，有苦难言
把家长作业泛滥完全归因于学校和老师偷懒，黑龙江哪家医院治疗癫痫有失公允。为家长作业纠偏，首先要弄清一个基本前提：虽然家庭和学校都是孩子成长中不可或缺的课堂，但家庭教育和学校教育在站位、分工、方式和着力点上都有很安徽哪家医院治癫痫病好大不同，倡导家校共同体不是要把家庭变成另一个癫痫病人不能吃什么食物呢学校，把家长变成另一个教师。因此，一些学校和老师让家长深入干预甚至包办学生家庭作业、硬性要求家长定期参与学校卫生劳动、文体活动等做法并不可取。这样做不仅加重了家长的负担，更重要的是它迟滞了孩子对己负责的素质养成。
父母是孩子最亲近的老师，在最好的癫痫病专业医院孩子的习惯养成、学业完成中理应担负督促之责，但包办代替则有害无益。学校教育具有职业性、专业性、阶梯性等特和双脚，两者协同服务于一个躯体，但若将两者作用混为一谈，难免会让人由直立行走退化至爬行。
小小的作业本是学校和家庭、家长与老师之间良性互动、协调共进的纽带，它的正确打开方式或许是学生认真做、老师认真批、家长常过问。
