日期：2018-4-6（原创文章,禁止转载）
东北网9月17日讯(记者霍枭涵 编辑彭佳丽)迎接党的十九大，做好学生引路人。金秋九月，情系教师，龙江教育战线上那些可亲、可敬、可爱的“四有”好教师，在各自的岗位上有着平凡与伟大、奉献与收获、坚守和探索的教书育人的故事。
李桂芝是兴隆林业局乌鸦泡第二中学的思想品德学科教师、班主任、教研组长。自1985年走进课堂后，32年的从教生涯，她把教书育人作为自己的高尚追求，在这个偏远的山村学校，坚守着乡村讲台，爱岗敬业、勇于创新， 2003年至今，她所教的思想品德学科成绩在历年的中考中均列森工前茅。
扎根乡村教育矢志不渝
李桂芝常说：“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我扪心自问，问的是良心；我倾情付出，付出的是爱心。教书育人是教师的天职，我没有理由不承担好自己的职责。”
她是这样说的，也是这样做的。
李桂芝为了提高自己的理论水平用以指导教学实践，她先后多次参加县、市骨干教师培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，在此基础上她把这些理念融入到自己的教学实践，摸索出了“探究式”教学方法。在自身不断提高的同时，她还癫痫脑电图常识有哪些通过听课、评课、研究同课异构等方式进行有效教研，努力将新课标理念转化为教学实践，提高全体教师的教学水平。在她的带动下，一些年轻教师不断成长进步，成为业务骨干。
挥洒爱心倾情教书育人
由于李桂芝所在的乌鸦泡第二中学处于偏远山村，很多家长观念陈旧，不少家长认为，孩子读书没啥用，尤其是女孩子，更没有必要上学了。当时李桂芝老师班级有个叫王红的学生，她家里欠了很多外债，家长对孩子学习不重视，导致了王红上课时精神不集中，学习基础很差，不按时完成作业。为了让王红顺利完成学业，李老师一次又一次的家访，做学生的工作、家长的工作，在李老师的真诚感动下，王红最终完成了初中学业。她的家长逢人就说：“如果不是李老师的坚持，我的孩子学业早就荒废了。”
甘当蜡烛点亮希望的烛火
“一切为了孩子，为了孩子的一切。”李老师是这样说的，也是这样做的：在李桂芝父亲得了不治之症后，作为女儿，理应尽孝在床前，但这时班级里有个叫洋洋的学生，父母离异，他承受不了这样的打击，便产生了轻生的念头，甚至离家出甘肃哪里治疗癫痫走。一边是病重的父亲，一边癫痫病治疗的药物是需要关爱的学生。自古忠孝难两全，李老师把病重的父亲托付给母亲和爱人，经过几天的多方联系和寻找，终于找到了这个孩子，老师并没有责怪他，而是用慈母般的爱挽救了他。学生得到了挽救，但李桂芝老师的心头却压上了深深的自责，因为在父亲弥留之际，一遍遍地叫着女儿的名字，但作为在父亲身边的女儿却为了学生没能在最后时刻守在父亲身边，等到她把孩上了双眼，面癫痫病人应该注意什么对家人的不理解，李老师心痛不已，这成了她心里永远的伤痛和遗憾。
由于李桂芝老师业务能力棒、工作责任心强，因此，学校任命她当学年组长，工作担子重了，工作更忙了，五十多岁的她身体健康状况出现了问题，肾病导致小腿浮肿的厉害，用手轻轻一按就是一个坑，肿胀难忍。校领导多次让她住院休息，好好静养，她总是不经意地说：“没啥大病，吃点药就好了。”终于有一天，她晕倒在讲台上。可住院没几天，她又出现在讲台前，因为她心里放不下她的学生，放不下她热爱的教育事业。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。李桂芝老师在教育的岗位上默默工作了32年，在偏远山村无私奉献了32年，这32年的时间，李桂芝老师不但教育出了一批批的优秀学生，而且还写出了五万多字的教学经验总结。她立足乡村讲台，用自己的真情点亮了偏远山区希望的烛火。
